Điều kiện thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể như thế nào?

Điều kiện thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể như thế nào?

30/07/2017

Ngày 27/7, Ban Chỉ đạo đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã thông qua Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể. Vậy Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể yêu cầu nhà trường, giáo viên phải thực hiện như thế nào?

Học gì ở chương trình phổ thông mới?

Học gì ở chương trình phổ thông mới?

29/07/2017

Bộ GD-ĐT cho biết đây là căn cứ để xây dựng dự thảo các chương trình môn học và hoạt động giáo dục. Chương trình tổng thể sẽ được tiếp tục xem xét để ban hành chính thức cùng với các chương trình môn học và hoạt động giáo dục.

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể: Vai trò của giáo viên trong việc đánh giá như thế nào?

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể: Vai trò của giáo viên trong việc đánh giá như thế nào?

29/07/2017

(Công lý) - Theo như Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, việc đánh giá thường xuyên do giáo viên phụ trách môn học tổ chức, dựa trên kết quả đánh giá của giáo viên, phụ huynh học sinh, bản thân học sinh được đánh giá và các học sinh khác trong tổ, trong lớp.

Diện mạo mới của Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể

Diện mạo mới của Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể

29/07/2017

(Dân Việt) Sau 3 tháng đưa ra dự thảo để lấy ý kiến góp ý, mới đây, Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể đã chính thức được thông qua với nhiều sửa đổi quan trọng và hợp lý hơn trước.

Toán học, Ngữ văn trong chương trình phổ thông mới định hướng như thế nào?

Toán học, Ngữ văn trong chương trình phổ thông mới định hướng như thế nào?

29/07/2017

Chương trình Giáo dục phổ thông Tổng thể đã được Bộ GD-ĐT thông qua ngày 28/7/2017, đây là căn cứ để xây dựng chương trình và sách giáo khoa mới. Chúng ta tìm hiểu về 2 môn Toán học và Ngữ văn đã được định hướng như thế nào trong chương trình phổ thông mới.

Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể: Nhiều thay đổi, nhưng không bỏ thi THPT

Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể: Nhiều thay đổi, nhưng không bỏ thi THPT

28/07/2017

(PLO) - Chiều tối 28/7, Bộ GD&ĐT đã chính thức công bố Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể. So với bản dự thảo được công bố tháng 4 vừa qua, ở tất cả các bậc học, Ban soạn thảo đã tiếp thu và điều chỉnh khá nhiều. Đặc biệt số lượng môn học, thời lượng học ở cả ba bậc học đều giảm so với dự thảo.

Thông qua Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

Thông qua Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

27/07/2017

Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) tổng thể vừa được Ban Chỉ đạo đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông thông qua ngày 27/7.

Hội thảo giáo dục STEM trong chương trình GDPT mới

Hội thảo giáo dục STEM trong chương trình GDPT mới

26/07/2017

Thực hiện chỉ đạo của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ, ngày 25/7/2017, tại Hà Nội, Ban Quản lý Dự án hỗ trợ đổi mới Giáo dục phổ thông (GDPT) và Ban Phát triển Chương trình GDPT đã tổ chức hội thảo Giáo dục STEM trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới.

Chương trình giáo dục phổ thông mới có đầy đủ môn học STEM

Chương trình giáo dục phổ thông mới có đầy đủ môn học STEM

25/07/2017

(Thanh tra) - Ngày 25/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức hội thảo Giáo dục STEM trong chương trình (CT) giáo dục phổ thông (GDPT) mới. Tại đây, PGS.TS Lê Huy Hoàng, thành viên Ban Phát triển CT GDPT tổng thể cho biết: CT GDPT mới có đầy đủ 4 môn học STEM.

HỘI THẢO “HƯỚNG NGHIỆP, PHÂN LUỒNG HỌC SINH  SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”

HỘI THẢO “HƯỚNG NGHIỆP, PHÂN LUỒNG HỌC SINH SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”

14/07/2017

Giáo dục hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở (THCS), trung học phổ thông (THPT) luôn là vấn đề được cả xã hội quan tâm. Đây cũng là một trong các nội dung trong dự thảo chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) tổng thể được các nhà khoa học, các chuyên gia, các tổ chức, cá nhân và các tầng lớp nhân dân đóng góp ý kiến trong thời gian vừa qua. Thực hiện chỉ đạo của Bộ trưởng, ngày 13/7/2017, tại Hà Nội, Ban Quản lý Dự án hỗ trợ đổi mới GDPT phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức hội thảo về hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau THCS, THPT.