Đổi mới dạy học môn Lịch sử: Nhìn từ nước Nhật

Đổi mới dạy học môn Lịch sử: Nhìn từ nước Nhật

20/09/2018

GD&TĐ - Sự xuất hiện của các môn học “tích hợp” trong “Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể” của Bộ GD&ĐT là hướng đi đúng theo tinh thần GD của các nước tiên tiến trên thế giới. Mục đích của việc học tập như vậy là hướng vào GD nên người công dân với phẩm chất và năng lực phù hợp với xã hội hiện đại. Đó là chia sẻ của thầy Nguyễn Quốc Vương, NCS ngành GD lịch sử tại Nhật Bản, tác giả cuốn sách “Đi tìm triết lý GD Việt Nam ”.

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Trao quyền tự chủ cho giáo viên

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Trao quyền tự chủ cho giáo viên

18/09/2018

Theo GS Nguyễn Minh Thuyết- Tổng Chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới, với việc áp dụng đổi mới phương pháp dạy học, chương trình lần này không có phương pháp hay cuốn sách giáo khoa (SGK) nào là tuyệt đối. Thầy cô được tự do, linh hoạt trong việc chọn lựa nội dung ở các bộ sách khác nhau vào giảng dạy dựa trên khung chương trình/kiến thức.

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Phát triển phẩm chất và năng lực của người học

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Phát triển phẩm chất và năng lực của người học

17/09/2018

Kinhtedothi - Ngày 15/9, tại Hà Nội, GS Nguyễn Minh Thuyết đã có buổi chia sẻ về chương trình giáo dục phổ thông mới (CTGDPT), dự kiến áp dụng trong năm học 2019 - 2020. Ông cho biết, nhiều thay đổi đã được thực hiện nhằm chuyển nền giáo dục nặng về trang bị tri thức sang phát triển phẩm chất và năng lực của người học.

GS Thuyết: Không ngại chuyện nhiều bộ sách giáo khoa

GS Thuyết: Không ngại chuyện nhiều bộ sách giáo khoa

17/09/2018

(PL)- “Chương trình mới sẽ chuyển từ học để biết sang học để làm” - GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng Chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông mới, chia sẻ.

Nhiều bộ sách giáo khoa mới xóa bỏ được độc quyền

Nhiều bộ sách giáo khoa mới xóa bỏ được độc quyền

17/09/2018

TP - Nghị quyết 88 của Quốc hội ban hành năm 2014 về đổi mới chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông trong đó yêu cầu thực hiện một chương trình, nhiều bộ SGK. Trong khi Bộ GD&ĐT đang chuẩn bị ban hành chương trình, các tổ chức, cá nhân đang chuẩn bị nhân lực, điều kiện để viết SGK thì mới đây, tại cuộc họp của Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã có ý kiến về việc nên xem xét lại việc thực hiện nhiều bộ SGK.

GS Nguyễn Minh Thuyết: "Xu thế của thế giới là một chương trình nhiều bộ SGK"

GS Nguyễn Minh Thuyết: "Xu thế của thế giới là một chương trình nhiều bộ SGK"

17/09/2018

ANTD.VN - Trước nhiều ý kiến bàn lại về chủ trương một chương trình nhiều bộ SGK, Tổng Chủ biên Chương trình Giáo dục phổ thông mới GS Nguyễn Minh Thuyết tỏ ra sự ngạc nhiên và cho rằng sẽ gây hoang mang cho người dân.

Tổng Chủ biên chương trình giáo dục phổ thông nói gì về “lợi ích nhóm” và bộ sách công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại?

Tổng Chủ biên chương trình giáo dục phổ thông nói gì về “lợi ích nhóm” và bộ sách công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại?

17/09/2018

VietTimes – Bên lề cuộc gặp gỡ với báo chí tại Câu lạc bộ Cafe Số (thuộc Hội Truyền thông số Việt Nam), giáo sư Nguyễn Minh Thuyết đã có cuộc trao đổi nhanh với phóng viên VietTimes về hai vấn đề nóng hổi hiện nay là “lợi ích nhóm” trong việc phát hành sách giáo khoa và những tranh cãi xung quanh bộ sách công nghệ giáo dục của giáo sư Hồ Ngọc Đại.

WEF ASEAN 2018: Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tham dự tọa đàm “Xây dựng tri thức số trong ASEAN”

WEF ASEAN 2018: Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tham dự tọa đàm “Xây dựng tri thức số trong ASEAN”

17/09/2018

Trong khuôn khổ Hội nghị Diễn đàn Kinh tế thế giới về ASEAN 2018 (WEF ASEAN 2018) tổ chức tại Việt Nam từ ngày 11-13/9/2018, sáng 13/9 đã diễn ra Tọa đàm “Xây dựng tri thức số trong ASEAN” (Building Digital Intelligence in ASEAN), Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ tham dự và phát biểu tại Tọa đàm.

Sách Tiếng Việt 1 CNGD có xuất hiện trong chương trình phổ thông mới?

Sách Tiếng Việt 1 CNGD có xuất hiện trong chương trình phổ thông mới?

14/09/2018

Vietnamnet - Tài liệu Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục đã trải qua thời gian thực nghiệm gần 40 năm; trong năm học này đang được 43% học sinh lớp 1 cả nước sử dụng, nhưng vẫn chưa phải là bộ sách giáo khoa chính thức. Trong những năm tới đây khi ngành giáo dục áp dụng chương trình phổ thông mới, tài liệu dạy học này sẽ có "số phận" như thế nào.

Nhiều bộ sách giáo khoa là đòi hỏi từ thực tiễn

Nhiều bộ sách giáo khoa là đòi hỏi từ thực tiễn

14/09/2018

Quốc hội đã thông qua nghị quyết đổi mới chương trình, sách giáo khoa trong đó cho phép có nhiều sách giáo khoa mỗi môn học. Vấn đề đặt ra là việc thực hiện đổi mới quan trọng này ra sao.

LtsNewsItems[0].Title

Chuẩn bị chắc chắn, thận trọng đổi mới chương trình, sách giáo khoa (22/10/2018)

GD&TĐ - Để đáp ứng các điều kiện thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, Bộ GD&ĐT đã tăng cường chỉ đạo các địa phương rà soát quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục phổ thông gắn với các điều kiện đảm bảo chất lượng cơ sở vật chất, số lượng, cơ cấu, chất lượng giáo viên đ...