Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ bớt tính hàn lâm

11/04/2017

Đánh giá chương trình giáo dục phổ thông hiện hành nặng về dạy chữ, nhẹ về dạy người, một số môn học còn nhiều kiến thức hàn lâm, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Vinh Hiển khẳng định những hạn chế này sẽ được loại bỏ khi thực hiện chương trình mới.

Dự thảo chương trình GDPT tổng thể đảm bảo tính liên thông, giảm tải

10/04/2017

GD&TĐ - Đó là nhận định của một số lãnh đạo chính quyền địa phương tỉnh Lào Cai khi trao đổi với chúng tôi về những đổi mới của ngành Giáo dục trong thời gian qua.

Tác động của chương trình giáo dục phổ thông mới

10/04/2017

Bộ GD&ĐT hiện vẫn đang xin ý kiến xã hội về Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

Nghiên cứu, tiếp thu kinh nghiệm quốc tế để hoàn thiện CT Giáo dục phổ thông tổng thể

13/01/2017

(Moet.edu) – Phát biểu chỉ đạo Hội thảo Kinh nghiệm quốc tế về xây dựng Chương trình GDPT tổng thể và vận dụng vào điều kiện cụ thể của Việt Nam, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã yêu cầu các thành viên ban soạn thảo tranh thủ cơ hội quý báu này để học hỏi kinh nghiệm của các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới và nghiêm túc tiếp thu ý kiến của các nhà khoa học quốc tế với thái độ cầu thị cao nhất để hoàn thiện Chương trình GDPT Việt Nam.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Chương trình GDPT mới phải tạo ra động lực phát triển mới

30/12/2016

(Moet.edu) – Chỉ đạo tại Hội nghị Tổng kết, đánh giá Chương trình Giáo dục Phổ thông (GDPT), sách giáo khoa (SGK) hiện hành của Việt Nam, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã nhấn mạnh Chương trình (CT) GDPT mới phải có tính kế thừa cao, đồng thời phải tạo ra động lực phát triển mới cho GDPT.