Tiếp thu đầy đủ các ý kiến góp ý cho dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

29/04/2017

Đó là nhấn mạnh của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ với Ban soạn thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể tại cuộc họp Ban chỉ đạo đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới đây.

Chương trình GDPT tổng thể: Sẽ không còn tình trạng giáo viên lo "cháy" giáo án

28/04/2017

Giáo viên nhận định, việc dành phần thời lượng cho giáo dục địa phương sẽ giúp giáo viên chủ động trong việc xây dựng kế hoạch dạy học của mình, không còn khái niệm sợ “cháy" giáo án như trước đây.

Tổng hợp ý kiến dự thảo chương trình tổng thể và giải trình của Ban phát triển chương trình

28/04/2017

Ban phát triển chương trình đã có những giải trình sau hơn nửa tháng tiếp thu ý kiến góp ý cho dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.

Chương trình GDPT tổng thể: Giáo viên mong chờ cấu trúc, nội dung môn học

26/04/2017

Góp ý về dự thảo chương trình GD phổ thông tổng thể, cô giáo Đinh Thị Tú, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vinshool cho rằng, chương trình đã đưa được khung tổng thể ra, còn chi tiết nội dung từng môn học bố trí ra sao, cụ thể hóa ra từng bài giảng, mục tiêu chuẩn kiến thức như thế nào mới là điều mà đội ngũ giáo viên mong đợi. Dưới đây là ý kiến góp ý Dự thảo Chương trình GD phổ thông tổng thể của cô giáo Đinh Thị Tú, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vinshool.

Chương trình GDPT tổng thể: Giáo viên nói gì?

25/04/2017

Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đã nhận được sự quan tâm rất lớn từ dư luận xã hội. Các chuyên gia, các nhà khoa học, nhà quản lý với góc nhìn đa chiều đã có những ý kiến chia sẻ, góp ý thẳng thắn. Còn các thầy cô giáo, những người sẽ trực tiếp tạo nên sự thành công cho lần đổi mới này, họ tiếp nhận và nhận định như thế nào về dự thảo?

Chương trình GDPT tổng thể: Các trường được tự chủ xây dựng kế hoạch giáo dục riêng

25/04/2017

Dựa trên nội dung và yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông, các trường được tự chủ xây dựng kế hoạch giáo dục riêng cho trường mình một cách linh hoạt, mềm dẻo, phù hợp với điều kiện và hoàn cảnh cụ thể của địa phương, bảo đảm mục tiêu và chất lượng giáo dục.

Cô giáo dạy văn 26 năm góp ý chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

25/04/2017

Gắn bó với nghề giáo gần 26 năm, được nhiều thế hệ học sinh yêu mến vì phương pháp giảng dạy môn Văn sáng tạo và sâu sắc, cô giáo Nguyễn Kim Anh, trường THPT Phan Huy Chú, Hà Nội cho rằng, những đổi mới thể hiện trong dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể lần này không bất ngờ.

Dự thảo Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể đã quán triệt Nghị quyết số 29

23/04/2017

GD&TĐ - Dự thảo Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể đã nhận được nhiều ý kiến đóng góp của các cá nhân và tập thể. Mới đây, Hội Cựu giáo chức Việt Nam cũng đã có văn bản góp ý cho dự thảo này. Báo Giáo dục & Thời đại xin được lược trích một số góp ý cho Dự thảo của Hội.

Dự thảo Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể: Xu thế tất yếu của thời đại

22/04/2017

Chia sẻ với báo Giáo dục & Thời đại, GS Phạm Minh Hạc - nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục - khẳng định: Dự thảo Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể có nhiều điểm mới từ cấp tiểu học cho đến THPT.

Chương trình GD phổ thông tổng thể: Quá tải không nằm ở số lượng môn học

18/04/2017

Đó là ý kiến của GS.VS Đào Trọng Thi, nguyên Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội về Chương trình GD phổ thông tổng thể.